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沈富可:校园卡应用要基于不同场景—中国教育和科研计算机网CERNET
2019-08-11 / 来源:本站

沈富可:校园卡应用要基于不同场景—中国教育和科研计算机网CERNET

沈富可:校园卡应用要基于不同场景2019-07-16中国教育网络项阳王左利  2016年,华东师范大学在国内首推虚拟一卡通。

在这三年中,虚拟卡对师生校园生活有什么改变?虚拟卡使用中需注意哪些问题?日前,就校园虚拟一卡通的使用,本刊采访了华东师范大学信息化治理办公室主任沈富可。

沈富可华东师范大学信息化治理办公室主任身份认证是关键问题  沈富可表示,虚拟校园卡是为了跟物理校园卡进行区分而得出的称谓,两者都是对特定身份ID的使用。

他表示,虚拟校园卡实际上解决的是身份认证问题。

人的身份是唯一的,但可以用不同形式呈现。

无论是物理形式,还是虚拟形式,其实都旨在解决同一个问题--“身份认证”。 在一卡通使用过程中,具体采用哪种形式,需考虑不同的使用场景。 “例如在某些排队的窗口,实体卡可能是最快的,虚拟卡未必是最好选择。 ”  他表示,一卡通的使用应当采用优化的组合方式,即根据应用场景选择卡片模式。

  华东师范大学作为中国最早使用虚拟校园卡的高校,在近几年的应用实践中感受到很多便利。 例如,学校通过发放“校友卡”,让已经毕业的校友继续使用学校的服务。 这种虚拟形式的身份识别方式,与其他相应的配套机制相结合,使得校友身份突破在校时间限制,也突破围墙限制。   无论是虚拟一卡通还是其他信息化应用上线,一个很重要的问题是全校范围内的系统推进。

沈富可表示,华东师大之所以能率先探索虚拟卡,源于学校教育信息化工作的实施部署。

教育信息化有一个基本的原则“系统推进”,就是不同部门要形成一个共识。 同样以“校友卡”为例,要真正使学校资源突破在校时间限制,需要信息部门跟其他职能部门一起来讨论和解决。

同理,建设虚拟校园卡系统,无论是重新从头部署,亦或是在原有校园卡系统的基础上增加“虚拟化”模块,都需要进行“顶层设计”,解决数据共享和数据质量问题。 虚拟卡的未来  那么,未来校园虚拟卡是否将完全取代实体卡?沈富可认为,这需要一个过程。 在浴室场景及排队用餐场景中,目前物理卡的应用明显优于虚拟卡。

“但并不排除将来虚拟卡向更优化的方向升级,在这方面,目前肯德基、麦当劳等快餐店的线上服务极有可能被广泛复制到校园。

”  虚拟卡推广中当前遇到的一个普遍问题是,在虚拟卡引入后,出于管理需要,之前的实体卡也能同时消费,这就由一个人一张卡变成一个人两张卡,这给后勤等相关部门增加了管理上的负担和漏洞,也导致其他业务部门对虚拟卡的疑虑和警惕。

针对此,沈富可表示,“一人一卡”这个要求是合理的,也正是一卡通背后“身份唯一性”的体现。 “这也促使我们重新反思,通过分析用户的行为与数据,来判断是‘一个人’还是‘多个人’在使用一张校园卡,从而用技术手段规避漏洞。

不能因为少量人不守规则,而影响大部分人对虚拟卡的使用。

不能因为有利用漏洞‘耍赖’的人存在,就不去推进虚拟校园卡建设,从而影响校园信息化进程。 ”(来源:《中国教育网络》2019年7月刊)。